sábado, 29 de agosto de 2015

Quando as crianças fazem Uau !!


O ENSINO À DISTÂNCIA



O que significa ser estudante à distância, não sabemos se usar essa terminologia é a mais adequada para descrever essa modalidade de ensino, pois dá a entender que exista uma contraposição entre estudo presencial e  à distância e sabemos que não é bem assim. Ser estudante é uma atitude que requer esforços por parte do aprendente e toda a equipe que faz parte desse projeto de ensino. Estudar neste sentido, significa construir ao longo do curso, atitudes e práticas que o levem a expansão de seus conhecimentos, o que implicará na expansão e ressignificação de seus conhecimentos anteriores. O “estar em uma universidade” tem implicações em vários setores na vida do estudante como no âmbito pessoal, social, profissional e político o que repercuti em todo o desenvolvimento do curso, cabendo a ele definir quais são suas prioridades para que este momento acadêmico seja aproveitado o máximo possível. Esta atitude de responsabilidade perante os estudos perdura não só no período universitário, mas durante toda sua vida, agarrar ou não essa oportunidade de investir nos estudos é algo a ser pensado e repensado pelo estudante considerando que haverá mudanças significativas em sua prática profissional e sua vida. De forma mais abrangente, podemos considerar que ser estudante não é apenas um momento acadêmico, mas sim uma atitude a ser construída ao longo da vida, sobretudo porque implica em uma atividade não só cognitiva, mas também afetiva e corporal, durante toda a vida, desenvolvendo no ser humano qualidades como autoconhecimento, autonomia e auto-organização. Temos que falar também que estudar tem várias conotações em suas diferentes formas, como por exemplo o estudante e a estudante que têm aspectos diferenciais característicos de cada gênero que traz em si característica peculiares que às vezes os distanciam ou os aproximam em suas práticas estudantis. Mas em relação a ser um aluno à distância, que implicações nos trazem realmente? A educação ela se realiza em vários âmbitos educação ambiental, educação para o trânsito, educação tradicional e agora educação à distância, não podemos nos ater nos adjetivos e sim avaliar as relações educação e professor que são bem significativas para a realização da aprendizagem. A educação como ato de encontro e convivência deve ser bem vivida permitindo que se alcance vários olhares e percepções acerca da mesma para que os objetivos acadêmicos  sejam realmente alcançados

Paulo Freire


quinta-feira, 27 de agosto de 2015

A ARANHA


Uma vez um homem estava sendo perseguido por vários malfeitores que
queriam matá-lo.

O homem, correndo, virou em um atalho que saía da estrada e entrava pelo
meio do mato e, no desespero, elevou uma oração a Deus da seguinte
maneira:

- "Deus Todo Poderoso fazei com que dois anjos venham do céu e tapem a
entrada da trilha para que os bandidos não me matem!!!"

Nesse momento escutou que os homens se aproximavam da trilha onde ele se
escondia e viu que na entrada da trilha apareceu uma minúscula aranha.

A aranha começou a tecer uma teia na entrada da trilha.

O homem se pôs a fazer outra oração cada vez mais angustiado:

- "Senhor, eu vos pedi anjos, não uma aranha."

- "Senhor, por favor, com tua mão poderosa coloca um muro forte na
entrada desta trilha, para que os homens não possam entrar e me
matar..."

Abriu os olhos esperando ver um muro tapando a entrada e viu apenas a
aranha tecendo a teia.

Estavam os malfeitores entrando na trilha, na qual ele se encontrava
esperando apenas a morte.

Quando passaram em frente da trilha o homem escutou:

- "Vamos, entremos nesta trilha!"

- "Não, não está vendo que tem até teia de aranha!? Nada entrou por
aqui.
Continuemos procurando nas próximas trilhas"

Fé é crer no que não se vê, é perseverar diante do impossível.

Às vezes pedimos muros para estarmos seguros, mas Deus pede que tenhamos
confiança n'Ele para deixar que sua glória se manifeste e faça algo
como
uma teia, que nos dá a mesma proteção de uma muralha.

EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: JUNTAS PODEM PROMOVER MUDANÇAS


A sociedade constitui relações sociais recíprocas, que almeja objetivos comuns, maneiras de pensar e agir diferentes, as pessoas se aproximam uma das outras formando pequenas comunidades como a família, a escola, a igreja, etc. Na medida em que cada indivíduo desempenha seu papel, contribui para construir a mesma. Contudo, não é possível viver harmonicamente em comunidade, sem levar em consideração que a participação de cada pessoa é importante e necessária para o bom funcionamento e organização da sociedade em geral. Para estimular a reflexão e a compreensão no âmbito escolar no tocante à prática cotidiana de trabalho, ressaltando o planejamento, a organização, a direção e o controle é oportuno relacionar o trabalho humano e suas funções sociais com a sociedade organizativa das formigas. Há uma relação entre realidade e ficção, mostrando que as mesmas trabalham em equipe, mesmo realizando função programada, mecanizada visando alcançar um objetivo comum a todo o grupo, realizando juntas, a promoção do bem comum na sociedade onde vivem. Ao observamos a rotina de trabalho e o modo de vida desses insetos, passamos a refletir sobre nossa prática docente, objetivando repensar o âmbito interno da escola administrado pelo gestor, subgestor, coordenadores, professores e demais profissionais envolvidos no processo de ensino- aprendizagem. Porém, não é possível realizar um trabalho significativo interdisciplinar e contextualizado, se não houver um comprometimento de todos. A sociedade unida e organizada com ações pensadas, planejadas, organizadas e executadas, onde cada um faz sua parte e o todo é quem se sobressai,  contribui efetivamente  para a democratização do ensino. É o que buscamos fazer em nossa prática pedagógica, realizar ações que diminuam as desigualdades sociais, avaliando nosso fazer pedagógico e revendo e modificando metodologias para definir sua real contribuição ao ensino aprendizagem e o uso das novas tecnologias que acentuam inúmeras possibilidades que serão descobertas de acordo com a realidade de cada escola, seus desafios e problemas que poderão ser enfrentados quando compreendidos e trabalhados na construção de novos cenários e aprendendo a lidar com a diversidade, com as novas possibilidades de comunicação e interação, novas formas do aprender, ensinar e produzir conhecimento. E quando nos faltar inspiração nada melhor do que a sociedade das formigas para repensarmos nossa prática, planejarmos nossas ações e buscarmos unidos, uma democratização do ensino de qualidade para todos, sem exclusão.